الملتقى العلمي الخامس للمجلس العلمي ببني ملال

2 مايو 2014

تحتضن مدينة بني ملال الملتقى العلمي الخامس للمجلس العلمي المحلي ببني ملال بالمغرب بالتعاون مع جامعة السلطان مولاي سليمان ومختبر مقاصد الوحي التابع لكلية الآداب بني ملال، تحت عنوان: “اللغة والقرآن”، وذلك يومي: 28-29 أبريل 2014 م 28 / 6 /1435 هـــ

وفي ما يلي أرضية اللقاء العلمي، مرفقة بالبرنامج الكامل:
بسم الله الرحمن الرحيم
اللغة والقرآن
28-29 أبريل 2014م
(أ)
اللغة هي المقوم الأساس لبناء الأمم وقيامها –على اختلاف الآراء حول عوامل تكويـن الأمم- لأنها أداة التواصل والاتصال والصياغة الفكرية لكل الأفكار. إذ لايخفى دور اللغة في بنـاء الأمم وصناعة وجدانها، وبناء ذاكرتها، وتكوين هويتها وثقافتها، وضمان تماسكها، وتواصل أجيالها، وتوسيع دائرة تفاهمها وتفاعلها، والمساهمة في تشكيل نمط تفكيرها، والتأثير في مسالكها وأخـلاقها وتحريكها، والإفادة من مخزونها التاريخي، وحماية تفكيرها من التبعتر والتفكك.
إن اللغة هي محرض التفكير، ومحرك الاجتهاد والتجديد، ووسيلة التفاهم والإقناع، ومفتاح الإقـلاع الحضاري والتقدم العمراني، وهي الثقافة، وهي الحضارة، وهي العلم، وهي التنمية، وهي التفكير، وهي التعبير، وهي الشخصية بكل قسماتها، وسماتها، وذاكرتها، وفلسفتها، ورؤيتها…وهي تمثل أرقـى أنواع القدرة على الاختيار والانتقاء وتشكل الأداة الأوسع والأرحب لممارسة عمليات التفكير والتعبــــير والتفاهم، في فضاءات كبرى تتجاوز عالم المحسوسات، وهي مرآة الأمم، تعكس حركتها وتاريخــها  وحاضرها وقيمها ووجهتها المستقبلية..
ونظرا لأهمية اللغة ورسالتها ودورها الذي أتينا على طرف منه، نشأت حولها علوم ودراسات متعــــددة؛ والحق أنه قد أصبح اليوم من العسير الإحاطة الشاملة والموحدة بين كل الفروع المعرفية التي تتعامل مع اللغة. اللغة سواء من حيث مستوياتها المختلفة الصوتية والتركيبة والدلالية، أو من حيث وظائــفها المختلفة في تحقيق التواصل والتبليغ المتبادل بين الأطراف المتواصلة، أو في التعبير عن مكـــنونات الذوات، أو في الوصف والتقرير، أو في التعبير الفني والجمالي، أو في الحفز على التواصل والدعوة إليه، أو من حيث الميادين والعلاقات التي تطالها اللغة كمجال اللاوعي الفردي والجماعي، وميــدان السلطة، والفكر والإيديولوجيا والعقل والمنطق…إذ كان من المعروف أن اللغة أداة سلط وتسلط، أداة سوس وسياسة. لكن تطور الدراسات اللغوية الحديثة أبرز أن اللغة ذاتها سلطة على النفوس والــــــعقول وأنها ذاتها تتضمن رؤية للعالم، وأن تحليل لغة السلطة يتعين أن يمر أولا عـبر سلطة اللغة ذاتها، وخاصة في المجتمع الحديث المليء بالكلمات والرموز والعلامات التي تداهم الفرد بوسائل مختلفة.
لإبراز الأهمية القصوى للغة يكفي أن نذكر أن اتجاهات فلسفية كبرى بكاملها قد جعلت اللغة هي الموضوع الوحيد للفلسفة كما لدى الاتجاهات الوضعية والوضعية المنطقية والتحليلية…وكأن تكـيف الفلسفة مع مقتضيات سيادة العلم الحديث وسعيها لاكتساب المشروعية المعرفية التي تمكــنها من الاستمرار في الحضور ضمن مصنف المعرفة الحديثة اقتضى تحول الفلسفة إلى فلسفة للغة.
(ب)
ثمة تصور قرآني واضح لوظيفة اللغة ماثل في قوله تعالى: “وعلم أدم الأسماء كلها”، حيث امتن الله على الإنسان بأن علمه أول ما علمه “الأسماء” كلها، وبعلمه بها تميز على المخلوقـات جميعها، وصار الأجدر بالخلافة في الأرض، والأحق بأن يستخلف فيها، ويقوم على عمرانهـا، ثم “علمه البيان” للإفصاح عما يريد، وللتفاهم مع بني جنسه. والقرآن يؤكد أن علاقة اللغة بإنسانـية الإنسان وعقله وفكره ومعرفته وعلمه وحياته وهويته علاقة عضوية فطرية لا يمكن تصور حقيــقة الإنسانية بدونها.
وللقرآن لغته التي تتميز بخصائص كثيرة متعددة تناولها العلماء قديما وحديثا، فهناك خصائصه البلاغية والأدبية واللغوية والنحوية والصرفية والبيانية والنظمية وخصائص الأسلوب، وغيرها من الخصائص التي جعلت من القرآن أعظم آية  آتاها الله تبارك وتعالى هذه البشرية. وهذه الخصائص تتنوع وتتعدد بتعدد وتنوع زوايا النظر، وتنوع المتدبرين، وهي غير قابلة للحصر بحكم إطلاقية القرآن.
إن لغة القرآن قد حملها منزل القرآن –عزوجل- وحيا كاملا كافيا للبشرية، قادرا على الاستجابة لكل ظرف تاريخي مهما كانت خصائصه، أو سقفه المعرفي، فيستوعبه ويستمر في تجاوزه باتجاه المستقبل بعد أن يقوم بتلبية احتياجاته من الهداية والنور..
ومن المؤسف له؛ أن القرنين الماضيين قد شهد كثيرا من الجهود المعادية للغة القرآن، في محاولة لتهميش اللغة العربية، والدعوة إلى هجرها وتجاوزها، واعتبارها “لغوا وحشوا” ولغة عاطلة خالية من سـائر المضامين المعرفية والحضارية. وقد كثر الحديث في عصرنا هذا عن كون لغة القرآن لغة قومية، لا حاجة لمن لا ينتمي إثنيا وعرقيا إلى العرب أن يتعلمها، خاصة وأنها لا تعد من بين اللغات الحية، وأنها تعبير عن “عقل بياني، لابرهاني” فلا تصلح أن تكون لغة علمية في عصر قائم على العلم.
والعربي –نفسه- لا يحتاجها باعتبارها لغة حية، بل لكونها جزءا من تراثه، له أن يتجاوزه، ويتجاوزها معه، وله أن يحتفظ به وبها إن شاء، على أن لا يفارقه اليقين بأنه لن ينتفع بها في حياته، وإذ كان لا بد له من الاحتفاظ بشيء منها؛ فاللهجات العامية الهجين يمكن أن تغنيه عن مكابدة تعلم نحوها وصرفها وبلاغتها وبيانها وبديعها، وما إلى ذلك مما عدوه تزيدا لا معنى له، ولا حاجة إليه.
انطلاقا مما ذكر يعزم المجلس العلمي المحلي لبني ملال، بالتعاون مع مختبر مقاصد الوحي التابع لكلية الآداب بني ملال تنظيم ندوة دولية بعنوان: “اللغة والقرآن”.
محاور الندوة:
المحور الأول: لغة القرآن ..الخصائص العامة.
في هذا المحور سينصب التطارح، بشكل خاص، حول خصائص لغة القرآن التي تتميز بها عن سائر اللغات، التطورات الحديثة في دراسة لغة القرآن، لغة القرآن وعالمية الإسلام  لغة القرآن والمنهج اللساني، المفردة القرآنية أداة لتحليل الخطاب.
المحور الثاني: اللغة الأم ..واللهجات العامية.
يتجه البحث في هذا المحور إلى رصد علاقات التأثير والتأثر بين العربية والدوارج، العربية والأمازيغية، العربية والتعدد اللغوي، تأثير ازدواجية اللغة على العربية.
….
البرنامج الكامل
اليوم الأول: الثلاثاء 06 ماي 2014
0900    الجلسة الافتتاحية
الافتتاح بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم
كلمة السيد وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية
كلمة السيد الأمين العام للمجلس العلمي الأعلى
كلمة السيد والي جهة تادلة أزيلال
كلمة السيد رئيس جامعة السلطان مولاي سليمان
كلمة السيد عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية
كلمة السيد رئيس المجلس العلمي ببني ملال
كلمة السيد ممثل رئيس الجهة
كلمة السيد مدير مختبر المقاصد والحوار واللجنة المنظمة
1000    حفلة شاي
المحور الأول: لغة القرآن: الخصائص والمميزات
الجلسة الأولى / الرئيس:فضيلة الدكتور: محمد يسف ـ الأمين العام للمجلس العلمي الأعلى.     المقرر:ذ.أحمد دادسي
1030    المحاضرة الافتتاحية الأولى
ذ.أحمد العلوي: المعنى ودليله في القرآن الكريم، سورة نوح نموذجا
1110    ـ ذ.محمد إقبال العروي: لغة القرآن بين الغنى الدلالي والمقتضى السياقي
1130    ـ ذ.عبد الرحمان بودرع: من خصائص لغة القرآن الكريم البيانية
1150    ـ ذ.سعيد العوادي: الاستراتيجية التلميحية في القرآن الكريم من خلال كشاف الزمخشري، آلية التهكم نموذجا
1210    ـ ذ.أحمد قادم: يا أرض ابلعي ماءك: بلاغة الإيجاز في القرآن الكريم
1230    ـ ذ.عبد العزيز قاسمي: أثر السياق في الدلالة من خلال القرآن الكريم
مناقشة
الجلسة الثانية / الرئيس: ذ. مصطفى عربوش ـ المقرر:ذ.سعيد المرابط
1530    ـ ذ.يوسف مازي: عربية القرآن سبيل تعقله وتيسير فهمه
1550    ـ ذ.مولاي أحمد صابر: المفردة القرآنية والدلالة المنهجية
1610    ـ ذ.هشام فتح: رمزية الجبل في القرآن الكريم
1630    ـ ذة.نعيمة البداوي: نظم لغة القرءان وأثره في بناء المعاني
مناقشة
استراحة
الجلسة الثانية / الرئيس: ذ. بنسالم الساهل    المقرر: الحبيب المغراوي
1730    ـ ذذ.بنسالم الساهل: الخصائص العامة للغة القرآن
1750    ـ ذ.محمد بلشهب: لغة القرآن بين تبين المعنى العباري والمعنى الاعتباري
1810    ـ ذ.عبد الواحد بن فضيل: المفردة القرآنية أداة لتحليل الخطاب: البعد الوظيفي لغريب القرآن
1830    ـ ذة.خديجة حمداوي: التناغم الجمالي بين الصوتي والدلالي في اللفظ القرآني
1850    ـذ.يوسف عطية: خاصيتا العلم والهداية في لغة القرآن
مناقشة
اليوم الثاني: الأربعاء 07 ماي 2014
المحور الثاني: العربية واللهجات: الإمكان والتحديات
الجلسة الرابعة / الرئيس: محمد الراوندي، المقرر:جمال الدين امحمدي
0900    المحاضرة الافتتاحية الثانية:
ذ.مصطفى بنحمزة: اللغة العربية والدعوة إلى العامية
0940    ـ ذ.مصطفى زمهنى: الأمازيغية والقرآن: أي علاقة ؟
1000    ـ ذة.بنرحمون فاطمة الزهراء: العربية والأمازيغية: حوار أم صراع
1020    ـ ذ.محمد جمال: تقاطع اللسان العربي مع اللسان الأمازيغي صوتيا وصرفيا وتركيبيا ودلاليا
مناقشة
المحور الثالث: اللغة والترجمة والتقنيات المعاصرة
الجلسة الخامسة / جمال اسطيري     المقرر:محمد نصيحي
1130ـ حسن عزوزي: لغة القرآن وإشكالية الترجمةـ
1150ـ فؤاد بوعلي:نحو نظرية للترجمة القرآنية
1210 ـ ذة.عائشة شهيد: لغة القرآن واختلاف الألسن
1230    ـ حمادي الموقت: عربية القرآن وتحديات التقنية المعاصرة
1250    ـ عبد العزيز حليم: عربية اللغة وعالمية القرآن
مناقشة
المحور الرابع: اللغة والعلوم: الاستيعاب والشمول
الجلسة السادسة / الرئيس:رشيدة زغواني، المقرر: فاطمة زاكر
1600    ـ ذ.عبد الرحمن العضراوي: رؤية العالم في القرآن الكريم والتطور الدلالي اللغوي
1620    ـ ذ.الحسين آيت مبارك: راهن اللغة العربية ورهاناتهاـ
1640    ـسعيد قاسم: العلوم الشرعية وعلوم اللغة العربية: أية علاقة ؟
1700    ـ ذ. إدريس ميموني: الإنسان والبيان في القرآن الكريم
1720    ـ ذ.المصطفى البوعزاوي: اللغة العربية في ضوء لسانيات النص القرآني
مناقشة
الجلسة الختامية
الجلسة السادسة / الرئيس:محمد أزهري، المقرر: محمد علا
1800    المحاضرةالختامية
ذ.الشاهد البوشيخي: اللسان العربي ومجالات الاستعمال الأساسية في الأمة.
كلمة ختامية / الشيخ عبد الله أبو عطاء الله: من معاني تدبر القرآن الكريم
تلاوة البرقية.

إيران: من مشروع الإطاحة إلى شرعنة النفوذ

يؤشر الاتفاق الأميركي الإيراني الأخير، المزمع توقيعه الجمعة المقبل في سويسرا، إلى تحول جوهري في طبيعة التعامل الدولي مع إيران، أكثر مما يعبر عن ترتيب مؤقت لوقف الحرب، إذ انتقلت الولايات المتحدة من إدارة المواجهة على أساس إسقاط أو إضعاف النظام الإيراني وعزله إلى التفاوض معه باعتباره قوة مؤثرة في قضايا الأمن والطاقة والممرات البحرية […]

استطلاع رأي

هل أعجبك التصميم الجديد للموقع ؟

عرض النتائج

جاري التحميل ... جاري التحميل ...